Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

Dyrektor Poradni BALANS koordynuje pracę zespołu psychologiczno-pedagogicznego.

Absolwentka psychologii na Uniwersytecie SWPS w Warszawie, z doświadczeniem pracy w poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz jako psycholog szkolna, gdzie pełniła również rolę wicekoordynatorki zespołu psychologicznego.

Od początku związana z różnorodnymi nurtami edukacji, w tym alternatywnymi formami, takimi jak edukacja domowa czy demokratyczna.

Uczestniczyła w Szczycie Zdrowia Psychicznego Dzieci i Młodzieży w Senacie RP.

W swojej pracy stawia na indywidualne i holistyczne podejście, tworząc atmosferę zaufania i bezpieczeństwa, w której młodzi ludzie mogą swobodnie dzielić się swoimi myślami i uczuciami.

W Poradni BALANS prowadzi terapię pedagogiczną.

Ukończyła studia z psychologii ze specjalnością psychologii dzieci i młodzieży na Uniwersytecie Gdańskim. Posiada dyplom studiów podyplomowych z pedagogiki specjalnej oraz jest w trakcie studiów z psychotraumatologii.

Specjalizuje się w udzielaniu wsparcia psychologicznego dzieciom i młodzieży oraz ich rodzicom w trudnych sytuacjach życiowych i rozwojowych. W swojej pracy prowadzi terapię pedagogiczną oraz terapię ręki.

Ma doświadczenie w pracy z osobami w kryzysie psychologicznym, dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi oraz młodzieżą, a także w organizowaniu zajęć wspierających rodziców.

W Poradni BALANS pełni rolę psychologa, przeprowadzając diagnozy psychologiczne dzieci i młodzieży oraz współpracując z rodzicami, oferując poradnictwo i konsultacje psychologiczne.

Absolwentka studiów magisterskich z psychologii na Uniwersytecie SWPS w Sopocie oraz pedagogiki na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Ukończyła także studia podyplomowe z psychologii klinicznej na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym oraz przygotowanie pedagogiczne dla psychologów w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu.

Doświadczenie praktyczne zdobywała w poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz pogotowiu opiekuńczym, a także podczas praktyk i wolontariatów. Stale podnosi swoje kwalifikacje zawodowe, uczestnicząc w kursach dotyczących diagnozy i pomocy psychologicznej oraz terapii.

W Poradni BALANS prowadzi konsultacje psychologiczne dla nastolatków, dorastającej młodzieży oraz ich rodzin w formie indywidualnej i grupowej.

Psycholożka z wieloletnim doświadczeniem w pracy z młodzieżą oraz dorosłymi. Dobrze odnajduje się w kontakcie z osobami z niepełnosprawnością. Z determinacją podchodzi do powierzonych jej zadań, dążąc do osiągnięcia doskonałych rezultatów. Ceni sobie profesjonalizm i zaangażowanie, a praca w zawodzie psycholożki przynosi jej ogromną satysfakcję. Jej celem jest oferowanie wsparcia, które może przynieść niewymuszoną zmianę w życiu osobistym pacjentów. Jeśli czujesz, że potrzebujesz rozmowy, bezpiecznego miejsca dla siebie - zapraszamy do kontaktu.

W Poradni BALANS prowadzi psychoterapię indywidualną dla nastolatków, terapię rodzin oraz warsztaty dla młodzieży.

Psychoterapeutka systemowa (w trakcie certyfikacji) z doświadczeniem w pracy z młodzieżą (13-18 r.ż.) oraz rodzinami. Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Gdańskim, ukończyła kurs Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach oraz studia podyplomowe z Doradztwa Zawodowego. Doświadczona w pracy jako kurator sądowy ds. rodzin i nieletnich.

Specjalizuje się w pracy z depresją, lękami, samookaleczeniami, myślami samobójczymi, trudnościami życiowymi oraz niskim poczuciem własnej wartości. Pomaga w budowaniu zdrowych relacji rodzinnych i poprawie komunikacji.

Celem jej pracy jest stworzenie atmosfery bezpieczeństwa, szacunku i wsparcia, koncentrując się na zasobach pacjenta i jego otoczeniu. Praca terapeutyczna ma na celu samodzielność pacjenta w radzeniu sobie z problemami i osiąganie wewnętrznego spokoju. Regularnie poddaje swoją pracę superwizji, dbając o wysoką etykę zawodową.

W Poradni BALANS prowadzi diagnozę oraz terapię logopedyczną

Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego na kierunku logopedia (specjalności nauczycielska i neurologopedyczna). Doświadczenie zdobywała m.in. w przedszkolu terapeutycznym, wspierając rozwój komunikacyjny dzieci ze spektrum autyzmu (ASD). Na co dzień pracuje w przedszkolu publicznym, gdzie prowadzi diagnozę i terapię logopedyczną dostosowaną do indywidualnych potrzeb dzieci.

Specjalizuje się w terapii miofunkcjonalnej, terapii manualnej oraz pracy z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy. Regularnie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicząc w szkoleniach branżowych.

W swojej pracy kieruje się holistycznym podejściem, zapewniając dzieciom atmosferę zaufania i bezpieczeństwa. Jej celem jest wspieranie dzieci w pełnym rozwoju komunikacyjnym, by mogły w pełni wykorzystać swój potencjał.